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如何设计音乐教室

来源:诉智—基础教育智慧输出中心 / 时间:2017-06-05 16:50 / 点击:

 一、 设计背景

  音乐教室的布置应符合音乐学科特点和学生的主体性,让他们一进音乐教室就有一种强烈的参与感和满足感。让音乐教室的每个空间都能给学生传达音乐信息,丰富学生的艺术细胞,更好地激发学生学习音乐的兴趣,使他们在音乐中遨游、成长。

  二、设计宗旨

  音乐是净化心灵的阶梯,音乐教室是学生的学习音乐的场所。我们设计、布置音乐教室时要充分考虑小学生活泼好动、个性鲜明的特点。音乐学科是一门专业性很强的学科,我们要让孩子们一走进音乐教室就知道自己走进了音乐殿堂。要让音乐教室的每一面墙壁都能传达音乐信息,让音乐教室的每个角落都能启迪学生们音乐细胞的快速增长。总之,当学生路过音乐教室时就能感受音乐的美感,踏进音乐教室就能感受音乐元素。

  三、 服务教学

  音乐教学用具是辅助音乐教学所用的,那么他一定要为教学服务,利于教学。所以丰富的音乐教具一定不能少,我认为音乐教室中应配置钢琴、配套多媒体、较好的音响设备、黑板、谱架、合唱台(即合唱阶梯,移动或固定),还应配有一些柜子,用来摆放乐器、演出服、音乐类书籍、乐谱等。

  四、促进发展

  

        音乐教室的座位设置不同于一般教室的设置,音乐教室是学生学习音乐的场所,也是孩子们表演的舞台,学生的凳子可以根据实际音乐教学活动灵活放置。 首先要宽松,利于学生活动。音乐是一门表演性、实践性很强的学科,在课堂上学生“动”的多,“静”的少,学生有个人表演,也有合作表现,所以座位的设置要适当宽松,便于学生起立、表演,有能动的空间。然后座位的设置要体现平等。

  五、环境要求

  1、面积:略

  2、照明:教室宜设计成吸顶灯,(最好灯罩上印有音符或乐器图案)

  3、遮光:窗户装窗帘---主要针对多媒体播放

  4、温度:音乐课是多动的课堂,天气炎热导致室内温度偏高宜设计空调或风扇5、通讯:宜设网络接口,可多媒体联网

  ,让音乐课变得更丰富

  6、墙壁:要求音乐气息厚